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池字 起名用字参考

池：意指水塘，护城河，以及像池的，周边高中间凹的东西。（此字在人名库中共出现约：27790次）

池字出处：[康熙字典]：页606第05

池字的解释

池

（形聲。從水，也聲。本義：水停積處）

水塘[pool；pond]

池，停水曰池。－－《廣韻》

穿地畜水，圓者曰池，方者曰塘。－－《中文大辭典》

池之竭矣。－－《詩·大雅·召》

或飲於池。－－《詩·小雅·無羊》

毋漉陂池。－－《禮記·月令》。註：：穿地通水曰池。」

掌溝瀆澮池之禁。－－《周禮·雍氏》。註：「謂陂障之水道也。」

囿有林池。－－《國語·周語》

有良田美池桑竹之屬。－－晉·陶淵明《桃花源記》

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。－－唐·賈島《題李凝幽居》

又如：游泳池；池苑（池林園。有池水與林木的地方）；池閣（位於池畔的樓

池 chi

１池塘：養魚～。

２旁邊高中間低的地方：舞～。

３舊指劇場正廳的前部：～座。

４護城河：城～。

５姓。

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池chi

⒈水塘（多指人工挖的）：～塘。～沼。魚～子。游泳～。

⒉像池的，周邊高中間凹的：硯～。樂～。花～。便～。

⒊護城河：城～。城門失火，殃及～魚。

学字 起名用字参考

学：学家的意思是指学习或学问，以及通过做学问而形成的学派，或学习的场所学校等。作人名用时，也指学问或学习、模仿。（此字在人名库中共出现约：667360次）

学字出处：[康熙字典]：页279第12

学字的解释

学

（形声。本作“壆”，象双手构木为屋形。后作声符，加“子”为义符。子，孩子。小孩子是学习的主体。本义：学习）

同本义 [study；learn]

学，识也。――《广雅》

好学近乎知。――《礼记·中庸》

念终始典于学。――《礼记·文王世子》

学，效也。近而愈明者学也。――《尚书大传》

学者，学其所不能学也。――《庄子·庚桑楚》

远寻师学。――《后汉书·列女传》

学而时习之。――《论语》

学即继以问也。――清·刘开《问说》

又如：学书（认真读书）；学学乖（经世面，学聪明）；学理论；学技术；好学；苦学；教学相长；学文（学习人文学科或社会

学（學、斈）xué

⒈指学习：～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。

⒉模仿：边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。

⒊指学问。

①反映客观事物的系统知识：这是一门新兴的～问。

②知识：求～。博～多才。

③学和问：勤～多问。

⒋指学识，学术上的知识和修养：她的～识渊博。

⒌指学校，集体培养人才的地方：小～。中～。大～。

⒍指学科，分门别类的有系统的知识：医～。化～。生物～。经济～。

⒎[学术]一切学问的总称。

⒏[学说]学术上有系统的见解、主张和理论。

⒐[学生]

①在学校学习的人。

②向前辈或向能者学习的人。

③求学者谦称自己。

⒑[学徒]由师傅传授，在工作中学习知识、技能的人。

⒒[学士]

①〈古〉官名：翰林～士。

②旧称学者：文人～士。

③学位名：在硕士之下。

⒓[学者]学术上有一定成就的人。

⒔[学阀]凭借势力，把持教育界或学术界的人。

⒕[学棍]指旧时在教育界凭借反动权势为非作歹的人。

⒖[学究]唐代有"学究一经科"，应考此科的人称"学究"。后来指浅薄迂腐的读书人。

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学xiào 1.教导。

继字 起名用字参考

继：继字的本义是丝的连续不断，引申指继承和承接，也指时间、动作上的联系和连贯。（此字在人名库中共出现约：329510次）

继字出处：[康熙字典]：页944第25

继字的解释

继

同本义（把断了的丝接续上） [continue；follow]

继，续也。――《说文》

大人以继明照于四方。――《易·象传》。注：“谓不绝也。”

折琼枝以继佩。――《楚辞·离骚》

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭。――宋·苏洵《六国论》

先后相继。――明·李渔《闲情偶寄·种植部》

学即继以问。――清·刘开《问说》

又如：继继（前后相继，接续不断）；继踪（继续前人所做的事）；继踵（步履前后相接。指相传不绝）；继志（继续前辈的志意）

继承 [succeed；inherit]

今夫封建者，继世而理。――柳宗元《封建论》

继吾志事。――清·方苞《左忠毅公逸事》

继（繼）jì连续，紧接着：～续。～而。夜以～日。前赴后～。〈引〉继承：～承遗产。～往开来。后～有人。