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汉字 繁体 拼音 五行 笔划 姓名学解释
   柏  bǎi  木  9   (
   昕  xīn  火  8   (
   學  xué  水  16  外祥内忧,多才贤能,中年劳,刑偶伤子,晚年吉祥。 (

柏字 起名用字参考

柏:有三个读音,但用在人名中一般读bǎi。 柏指柏树,是一种常绿乔木。这种树主干高大、直挺,木质坚硬,是很好的建筑材料。它经冬不凋,四季常青,常被人们用来与春天、青春等联系在一起。此外,人们认为它是“多寿之木”,不仅本身的寿数大,还可以帮助人们延年益寿。据传,喝柏叶茶、食柏籽就有这种效用。在民间吉祥图案中,柏树枝的形象还常用来代表“百”,表达百事如意、百事大吉等意思。(此字在人名库中共出现约:161740次)

柏字出处:[说文解字]:编号3530,第06卷上,木部第137字 [康熙字典]:页518第22

柏字的解释

(形聲。從木,白聲。本義:木名,柏樹,也稱「椈」)

柏科柏木屬植物的通稱 [cypress]

柏,鞠也。--《說文》

柏,椈。--《爾雅》

鬯臼以椈。--《禮記·雜記》

歲寒,然後知松柏之後凋也。--《論語·子罕》

柏屬約20種。如:側柏、圓柏、刺柏、台灣扁柏、福建柏等,常綠樹,可供觀賞和材用,分佈於歐亞和北美暖溫帶和亞熱帶地區

柏葉 [cypress leaf]。如:柏酒(以柏樹葉浸泡的酒)

特指柏台(御史台的別稱。漢御史府中列植柏樹,固稱) [cypress terrace]

俱蟠使下之柏,俱擅乙中之二。--唐·黃滔《祭陳侍御》

古國名。故地在今河南省

柏 bǎi

1柏樹。喬木,葉呈鱗片狀。木材質地堅硬,可做建築材料。~姓。又見bo、bo。

【柏油紙】一種防潮紙。在兩層韌性好又耐拉的原紙中間塗以柏油而成。用於包裝捲煙和其他商品。

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柏 bo柏林。德國城市名。又見bǎi ;bo。

【柏柏爾人】古代北非、蘇丹中部和西部的民族。包括塔馬濟格特人、裡夫人、什路人、圖阿格人、卡比爾人等。使用柏柏爾語。

【柏濟力阿斯】(1779-1848)瑞典化學家。發現了原子理論以及硒、釷、硅、鈰、鋯等許多元素,並以氧為標準測定了./多種元素的原子量,提出現代原子符號並第一次排出當時已知元素的原子量表。引用的概念以區別於無機化學。著述很多。

【柏拉圖】(前427-前347)古希臘客觀唯心主義哲學家。雅典貴族奴隸主家庭出身。宣揚神秘的理念論和靈魂不滅論。主張理念是獨立於個別事物和人類意識之外的實體。著有《理想國》等。

【柏遼茲】(1803-1869)法國作曲家。自幼酷愛音樂,並以脫離家庭為代價走上音樂道路。主要作品有《幻想交響曲》、《哈羅德序曲》、《羅馬狂歡節》、《安魂曲》等。所著《配器法》是音樂技術理論的經典著作。

【柏林】統一後的德國首都。歐洲大城市和重要國際交通樞紐之一。面積883平方公里。人口約300多萬。是德國的經濟、文化、政治、交通中心,也是歐洲的重要工業、貿易、旅遊城市之一。

【柏林大學】全稱柏林弗裡德裡希-威廉大學。1810年建校。曾以學術自由和教學與研究相結合為辦學方針而聞名於世。

【柏林-羅馬-東京軸心】見【德意日同盟】。

【柏林戰役】第二次世界大戰期間蘇軍攻克柏林的戰役。1945年4月25日,蘇軍完成對柏林的包圍。5月2日下午佔領柏林。5月8日,在柏林近郊的卡爾斯霍爾斯特,德軍最高統帥部代表凱特爾簽署了無條件投降書。

【柏琴】(1838-1907)英國有機化學家。1856年發現苯胺紫染料,遂即投入生產,為合成染料工業之始。1868年合成香豆素,為人工合成天然香料之始。1869年提出了由蒽制茜素方法,並發現芳醛類和脂肪酸酐在鹼存在下縮合生成α、β不飽和酸類的反應。

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柏 bo黃柏。見檗(bo)。又見bǎi;bo。

昕字 起名用字参考

昕:原意为太阳快要升起的时候。象征希望,光明。(此字在人名库中共出现约:127320次)

昕字出处:[说文解字]:编号4237,第07卷上,日部第70字 [康熙字典]:页492第06

昕字的解释

昕〈名〉

(形聲。從日,斤聲。本義:黎明) 同本義 [dawn;when the sun rises]

昕,旦明日將出也。--《說文》

明日遲昕,帝出延秋門。--《新唐書》

又如:昕旦(黎明);昕夕(朝暮)

昕 〈形〉

明亮 [bright]

昕,明也。--《小爾雅》

大昕鼓徵。--《禮記·文王世子》

及大昕之朝。--《禮記·祭義》

檀車孔夏,四騵孔昕。--《初學記》引《太僕箴》

又如:昕昕(明亮的樣子)

昕xīn拂曉,太陽將要升起的時候。

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昕xuān 1.高低貌。參見"昕天"。

学字 起名用字参考

学:学家的意思是指学习或学问,以及通过做学问而形成的学派,或学习的场所学校等。作人名用时,也指学问或学习、模仿。(此字在人名库中共出现约:667360次)

学字出处:[康熙字典]:页279第12

学字的解释

(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)

同本义 [study;learn]

学,识也。――《广雅》

好学近乎知。――《礼记·中庸》

念终始典于学。――《礼记·文王世子》

学,效也。近而愈明者学也。――《尚书大传》

学者,学其所不能学也。――《庄子·庚桑楚》

远寻师学。――《后汉书·列女传》

学而时习之。――《论语》

学即继以问也。――清·刘开《问说》

又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会

学(學、斈)xué

⒈指学习:~工。~农。~医。~哲学。~而不厌。~习科学知识。

⒉模仿:边看边~。照字帖~写字。鹦鹉~舌。

⒊指学问。

①反映客观事物的系统知识:这是一门新兴的~问。

②知识:求~。博~多才。

③学和问:勤~多问。

⒋指学识,学术上的知识和修养:她的~识渊博。

⒌指学校,集体培养人才的地方:小~。中~。大~。

⒍指学科,分门别类的有系统的知识:医~。化~。生物~。经济~。

⒎[学术]一切学问的总称。

⒏[学说]学术上有系统的见解、主张和理论。

⒐[学生]

①在学校学习的人。

②向前辈或向能者学习的人。

③求学者谦称自己。

⒑[学徒]由师傅传授,在工作中学习知识、技能的人。

⒒[学士]

①〈古〉官名:翰林~士。

②旧称学者:文人~士。

③学位名:在硕士之下。

⒓[学者]学术上有一定成就的人。

⒔[学阀]凭借势力,把持教育界或学术界的人。

⒕[学棍]指旧时在教育界凭借反动权势为非作歹的人。

⒖[学究]唐代有"学究一经科",应考此科的人称"学究"。后来指浅薄迂腐的读书人。

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学xiào 1.教导。

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