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汉字 | 繁体 | 拼音 | 五行 | 笔划 | 姓名学解释 |
扶 | 扶 | fú | 水 | 8 | 幼年辛苦,身瘦多才,中年奔波,晚年成功隆昌,女人剋夫。 (吉) |
总 | 總 | zǒng | 金 | 17 | 一生清雅多才,义利分明,中年劳,晚年吉祥,双妻之格。 (吉) |
理 | 理 | lǐ | 火 | 12 | 清雅榮貴,多才巧智,成功隆昌,女人有不幸之災。 (吉) |
扶:意指搀,搀扶,后也引申为帮助,援助,培植。(此字在人名库中共出现约:2330次)
扶字出处:[说文解字]:编号7814,第12卷上,手部第28字 [康熙字典]:页419第05
扶〈動〉
(形聲。從手,夫聲。從「手」,表示與手的動作有關。本義:攙扶)
同本義 [support with the hand]
危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?--《論語·季氏》
車至門扶。--《戰國策·衛策》。註:「扶,謂下車。」
遂扶以下。--《左傳·宣公二年》
扶杖望硃砂庵而登。--《徐霞客遊記·游黃山記》
又如:扶綽(攙扶,扶托);扶策(扶助,攙扶);扶掖(攙扶;扶助);扶挈(以手攙扶);扶將(攙扶)
扶持;護持 [support;shield and sustain]
蓬生麻中,不扶而直。--《荀子·勸學》
又如:扶樹(扶持培植);扶舁(扶持;攙扶);扶舁(護持扛抬);扶傾(扶
扶 fu
⒈攙,用手支住、按著或把持著使不倒:~老攜幼。~牆。~攔桿。
⒉幫助,援助,培植:~弱抑強。救死~傷。~植新生事物。
⒊
【扶手】手可以握著當倚靠的東西,如枴杖、樓梯旁的欄杆、公共汽車上的把手等。
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扶fū 1.古代長度計算單位。並四指的寬度為一扶。
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扶pu 1.見"扶服"。
总:全,全部,主要的,为首的;聚合,汇集;一直,经常;一定,毕竟;统领。(此字在人名库中共出现约:3750次)
总字出处:[康熙字典]:页383第11
总
(形声。从糸,悤声。糸是细丝,细丝常聚合成一束,故从糸。本义:聚束;系扎)
同本义 [tie into a bundle]
总,聚束也。――《说文》
总,结也。――《广雅》
素丝五总。――《诗·召南·羔羊》
总角之宴。――《诗·卫风·氓》
令徒隶衣七总布。――《史记·孝景帝》
总布二匹。――《汉书·王莽传》
鸡初鸣,咸盥漱,栉、縦,笄、总。――《礼记·内则》
以麻总发。――《新唐书》
又如:总发(指童年,幼年。同总角);总角之好(指幼年相契的朋友。也称“总角之交”);总丱(古时儿童束发为两角)
聚合;汇集 [get together;collect]
无总
总(總、縂)zǒng
⒈全,全部,主要的,为首的:~的。~纲。~则。~统。~指挥。~司令。
⒉聚合,汇集:~括。~共。~计。
⒊一直,经常:她~爱笑。他~是吃苦在前。
⒋一定,毕竟:~会胜利。这件事~要办理。
⒌统领:~兵西下。
⒍[总归]终究,必然:~归要还债。
⒎[总务]机关、学校等单位的行政杂务。也指办此等杂务的人。
⒏[总算]
①终究,终于:~算成功了。
②勉强,还可以:这孩子能做到这样,~算不错了。
⒐[总结]将一定阶段工作、学习等的成败、经验教训分析研究,归纳出原则性的结论,供今后参考和改正:年终~结。
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总zōng 1.丝数名。古以丝八十根为"总"。
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总cōng 1.通"繱"。绢的一种。 2.通"怱"。参见"总至"。 3.通"葱"。参见"总极"。
理:意为雕琢、条理、道理、规律。(此字在人名库中共出现约:72220次)
理字出处:[说文解字]:编号0147,第01卷上,玉部第67字 [康熙字典]:页733第04
理〈動〉
(形聲。從玉,裡聲。本義:加工雕琢玉石)
同本義 [carve and polish]
理,治玉也。順玉之文而剖析之。--《說文》
理者,成物之文也。長短大小、方圓堅脆、輕重白黑之謂理。--《韓非子·解老》
王乃使玉人理其璞而得寶焉,遂命曰:「和氏之璧。」--《韓非子·和氏》
鄭人謂玉未理者璞。--《戰國策·秦策三》
治理;管理 [administer]
不可勝理。--《戰國策·秦策一》
聖人之所在,則天下理焉。--《呂氏春秋·勸學》
夫能理三苗。--《淮南子·原道》
以昭陛下平明之理。--諸葛亮《出師表》
貧困如故時,始復上街頭理
理lǐ
⒈條紋。條理:紋~。條~。有條有~。
⒉事物的原由、規律、原則:~由。道~。講~。合~合法。
⒊雕琢,加工玉石:~璞(璞:玉石)。〈引〉
1辦,治理,管理:辦~。~財。~家。~農事。
2修整,整理:修~。整~。~發。~書籍。
⒋答,顧:~睬。答~。置之不~。
⒌注意,領會,瞭解:~會。~解。
⒍指自然科學,特指物理學:~科。~學院。數~化。
⒎[理智]辨別是非、利害關係以及控制自己言行的能力。
⒏[理性]
1反映事物本質和內在聯繫的認識,也指判斷和推理等的能力:~性認識。
2指理智,道德:喪失~性。
⒐[理論]
1關於自然界和人類社會的規律性的系統的知識。它是人們從實踐中概括出來的,又轉過來為實踐服務,能動地去改造世界:正確的~論。
2討論,辯論是非曲直:這事要~論清楚。
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理lai 1.賜予。