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封字 起名用字参考

封：密闭；古帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚；疆界，限制．（此字在人名库中共出现约：2970次）

封字出处：[说文解字]：编号9027,第13卷下,土部第56字 [康熙字典]：页294第07

封字的解释

封〈名〉

（會意。金文字形，左邊象土上長著豐茂的樹木形，右邊是一隻手（又，後來寫作「寸」），表示聚土培植。《說文》：「封，爵諸侯之土也。從之從土從寸。」郭沫若曰：「古之畿封實以樹為之也。此習於今猶存。然其事之起，乃遠在太古。太古之民多利用自然林木以為族與族間之畛域，西方學者所稱為境界林者是也。」。李孝定曰：「封之本義當以郭說為是，許訓乃後起之義。字象植樹土上，以明經界。爵諸侯必有封疆，乃其引申義。」本義：疆界；田界）

同本義 [boundary]

所封封域。－－《周禮·春官·保章氏》

田有封洫。－－《左傳·襄公三十年》

使田有封洫

封 fēng

⒈加土培植樹木：此類樹需多加～殖（殖：種植）。

⒉閉，密閉，關閉：～閉。～緊瓶口。～山育林。查～。

【封鎖】用強制的辦法使跟外界斷絕關係：～鎖海島。

⒊封起來的或用作封東西的紙、布等：～包。信～。～條。

⒋量詞：兩～糖。三～信。

⒌〈古〉帝王把爵位、土地或封號賜給親屬、臣子等：～王。～侯。～地。～妻蔭子。

⒍

【封建社會】君主、地主階級佔有土地、財富，掌權專政，殘酷剝削、統治農民及勞動者的社會制度。

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封feng 1.菰根。

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封biǎn 1.棺木下葬。

一字 起名用字参考

一：数目字。整数中最小的数。又指：特定；相当；必然。全部，所有的。[一贯]从来如此，始终如一。（此字在人名库中共出现约：372430次）

一字出处：[说文解字]：编号0001,第01卷上,一部第2字 [康熙字典]：页75第01

一字的解释

一

（指事。「一」是漢字部首之一。本義：數詞。大寫作「壹」。最小的正整數。常用以表示人或事、物的最少數量）

同本義 [one]

一，惟初太始道立於一，造分天地，化成萬物。－－《說文》

一也者，萬物之本也。－－《淮南子·詮言》

抱一而天下試。－－《老子》

故一人有事於四方。－－《書·君奭》。傳：「天子也。」

一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。－－漢·賈誼《過秦論》

一夫夜呼，亂者四應。（公元九二年六月，李存莇妻劉皇后聽信宦官誣告，殺死大臣郭崇韜，時謠言紛起，人心惶惶。屯駐在貝州（現河北省清河縣）的軍人皇甫暉勾結黨羽作

一yī

⒈數目字。整數中最小的數：～龍～豬。

⒉純，專：～心～意。用心～也。

⒊相同，同樣：～致。～模～樣。

⒋全，滿：～如既往。～網打盡。～身是膽。

⒌又，其它，另外：昆明市～名春城。

⒍用在重疊動詞的中間，〈表〉稍微，短暫：試～試。望～望。停～停。

⒎跟"就"呼應。

１〈表〉每逢：～想到要回祖國，就歸心似箭。

２〈表〉兩事的時間緊接著：～教就懂。～學就會。

⒏〈古〉副詞。乃，竟：～至此乎！

⒐〈古〉副詞。[一何]相當於"多麼"：～何苦。～何壯也（壯：雄壯）！

⒑〈古〉副詞。一旦，一經：～聞人之過，終身不忘。

⒒舊時樂譜記音符號之一，相當於簡譜的低音"7"。

⒓[一定]

１特定：～定的階級。

２相當：工作上取得了～定的成績。

３規定，確定：按～定的規章辦事。

４必然：共產主義～定會實現。

⒔[一統]指全國統屬於一個政權：～統天下。

⒕[一切]全部，所有的。

⒖[一貫]從來如此，始終如一：她～貫努力工作。～貫嚴以律己。

思字 起名用字参考

思：意为怀念、考虑、想念。（此字在人名库中共出现约：424000次）

思字出处：[说文解字]：编号6666,第10卷下,思部第1字 [康熙字典]：页381第04

思字的解释

思

（會意兼形聲。從心，從囟，囟亦聲。囟腦子。古人認為心腦合作產生思想。本義：思考，想；考慮）

同本義 [think；consider]

思，容也。－－《說文》

思曰容，言心之所慮，無不包也。－－《書·洪範》

欽明文思安安。－－《書·堯典》

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。－－《荀子·勸學》

學而不思則罔，思而不學則殆。－－《論語·為政》

老年人常思既往，少年人常思將來。－－清·梁啟超《飲冰室合集·文集》

又如：多思；前思後想；自思；深思熟慮；思疑（疑惑；疑心）；思郁（思慮薀結）；思鱸（比喻抽身歸隱）；思勞（思慮勞累）；思察（思慮辨察）；思算（

思sī

⒈想，考慮：～考。～索。深～熟慮。不可～議。

⒉想念，懷念：～念。

⒊想法、考慮的線索：～路。文～。構～。三～而後行。

⒋[思想]

１思考，想法。

２即"觀念"，"理性認識"。人的思想包括概念、想法、判斷、推理等，它是由人們的社會存在決定的。

⒌[思維]也作"思惟"。即認識的理性階段。它是在表象、概念的基礎上加以分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。

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思sāi 1.多須貌。