体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 —— （前苏联）苏霍姆林斯基（109个字）
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。 —— 席勒（21个字）
审美观是人的文学悟性 —— 茹贝尔（10个字）
审美观没有什么好争论的 —— 杰·泰勒（11个字）
艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。 —— 克罗齐（26个字）
人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。 —— 波斯彼洛夫（61个字）