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科学的种子,是为了人民的收获而生长的。 —— 门捷列夫(19个字)

不骄方能师人之长,而自成其学。 —— 谭嗣同(15个字)

整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。 —— 斯坦普(29个字)

科学技术是生产力,而且是第一生产力。 —— 邓小平(18个字)

口腹之欲的专横,从来没有被描写过,因为每个人都得生存,所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。 —— 巴尔扎克(62个字)

科学的永恒性就在于坚持不懈的寻求之中,科学就其容量而言,是永不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。 —— 伯尔(51个字)

好高鹜远的一无所得,埋头苦学的获得智慧。 —— 佚名(20个字)

没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。 —— 格里美尔斯豪森(58个字)

我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产 —— 毛泽东(17个字)

读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。 —— 韩愈(24个字)

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 —— 爱因斯坦(22个字)

在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。 —— 捷连斯基(37个字)

古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。 —— 王国维(124个字)

忠诚是人生的本色。 —— 《明儒学案》(9个字)

科学家天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘以便能在将来造福人类 —— 约里奥·居里(42个字)

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 —— 夏丐尊(83个字)

天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 —— 华罗庚(36个字)

凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。 —— 爱因斯坦(99个字)

文学的目的,是帮助人了解自己本身,提高他的自信心,激发他对于真理的企求,同人们的鄙俗行为作斗争,善于在人们身上找到好的东西,唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气,做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。这就是我的公式。 —— 高尔基(121个字)

灿烂的科学需要美好的理想,美好的理想需要行动来实现。 —— 谚语(26个字)

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